人工智能技术的爆发式增长，引发了关于教育范式转型的深刻讨论。从认知心理学的角度审视，AI不仅是知识获取的辅助工具，更在潜移默化中重塑着青少年的思维路径与知识建构方式。假设我们放任AI无限制地介入中小学...