以问题链驱动自主学习:小学英语课堂的项目化教学实践探索笔者曾多次观摩小学英语教学现场,深感传统跟读模式对学生学习主动性的抑制。近年来,峨眉二小推动的"薪火杯"教研活动恰恰指向这一痛点,其核心理念为:以问题驱动自主学习,以项目赋能高效课堂。时间回溯:从活动...admin666ss教育招生2026-05-310